Skozi svoje večletne izkušnje s poučevanjem sem ugotovil, da je najpomembnejše holistično razumevanje snovi in razvoj lastne intuicije. V nasprotju s tem pa se k učenju prepogosto pristopi z nešteto formulami brez ustreznega razmisleka in brez povezovanja posameznih elementov. Takšen pristop vodi do pogoste pozabljivosti in do zmedenega mešanja enačb. Če pa je snov učencu enkrat logična, mu bo ostala v glavi tudi več let po koncu šolanja.​